每年的6月，對于家有中考生和高考生的家庭來說，總是顯得尤為特別，這是一種難忘的經(jīng)歷，考場上的奮筆疾書以及查詢成績時的忐忑不安都?xì)v歷在目。回想起去年此時，兒子小新也在中考考場上揮汗如雨，考場外的我們也特別緊張，所幸結(jié)果是讓作為家長的我們驕傲的，他從上海世界外國語中學(xué)考入了華師大二附中。收到錄取通知書的時候，我發(fā)了一條朋友圈“終于等到你”，至今我還保留著這張截圖，因為這是兒子新的起點。

穩(wěn)步學(xué)慢慢爬

“你們補(bǔ)了多少課，上了多少補(bǔ)習(xí)班，拿了多少獎才讓華二入取的？”在兒子考入華師大二附中后，不少家長問我。在這一點上，我可以坦然地說，我們沒有花費(fèi)太多的時間和費(fèi)用在補(bǔ)習(xí)上，也沒有任何獎狀，我們只是對于學(xué)校布置的知識點和習(xí)題做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

在我的認(rèn)知中，學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，而不是一種負(fù)擔(dān)；學(xué)習(xí)是一次長跑，既要關(guān)注過程，又要在意結(jié)果。

說起來容易做起來難，小新并不是那種“學(xué)霸型”或“考試型”的孩子，我們也不是“虎爸虎媽”，我們能做的只有陪伴。記得當(dāng)時二模、三模考試時，小新考得差強(qiáng)人意，這對他的情緒造成了很大的影響。有幾次，我們感覺到，雖然他手里拿著書在看，但只是在做做樣子。作為家長，我們也蠻急的，不知道該怎么調(diào)整他的心態(tài)。此外，我們曾向華二、南模等名校投過資料，也參加過名校的開放日以及自招，但學(xué)校并沒有給小新面試的機(jī)會，只能裸考。在我看來，這也在情理之中，因為在學(xué)校老師眼里，小新并不算太出類拔萃的學(xué)生。

我們知道孩子心里也比較急，作為家長，如果這時候急著干預(yù)，急著為他找各種補(bǔ)習(xí)，孩子可能會產(chǎn)生抵觸或更加低落的情緒，我們給了自己一點時間，也給了他一點空間，盡量做到淡定，該怎么樣還是怎么樣，或許寬松的環(huán)境能讓小新自己調(diào)整過來。因此，我們只是鼓勵他穩(wěn)步地學(xué)、慢慢地爬，將知識學(xué)到深處就行。

除了學(xué)習(xí)，要面對的還有很多

考場如戰(zhàn)場，每逢中考或高考，考場周邊提供考間休憩的賓館早已訂滿。于是，中考前一個月，我在考場附近訂了一間頗為小清新的民宿，方便小新有更多的時間休息，也希望能緩解他的緊張和焦慮。記得第一場考完語文后，我們感覺小新有點緊張，語文是他的弱項，他自己心里沒有太大的把握。我們也稍稍有點擔(dān)心，不過，好在他調(diào)整好了心態(tài)，后面的幾場考試結(jié)束后，他的神情都比較輕松，最終進(jìn)入了夢寐以求的學(xué)校。

從小時候的攙扶到現(xiàn)在的關(guān)注，我和愛人一直認(rèn)為小新是一個自律的孩子。常有人問，如何教育孩子。我想說的是，習(xí)慣很重要，幼兒園培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，小學(xué)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，中學(xué)要對自己有個適當(dāng)?shù)亩ㄎ唬@樣才不會很累。我們也希望小新不要太累，一般在好的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍較濃厚，對孩子來說，壓力已經(jīng)夠大了，家長要做的唯有鼓勵和陪伴。

如今，小新在華師大二附中完成了高一的學(xué)業(yè)，尖子生扎堆的地方自然輕松不了，每周從學(xué)校回來，我覺得他的話更少了，也幾乎沒有娛樂時間，但思想更成熟了。看著小新的這種狀態(tài)，我們的心情又矛盾起來，既放心又擔(dān)心。

作為父母，我們也曾年輕過，也有過和孩子相同的想法和感受。我想對小新說的是，珍惜現(xiàn)在，要努力但也不要崩得太緊，因為除了學(xué)習(xí)，要面對的還有很多很多。

如果說小新在中考時成為了佼佼者和幸運(yùn)兒，我們做父母的自然也希望在高考時，他同樣能擁有一份幸運(yùn)。而我們要做的就是守護(hù)孩子的成長，關(guān)注孩子的發(fā)展，讓環(huán)境來影響他的思考模式，讓時間來雕琢他的秉性。